Jesús se transfigura ante sus discípulos.
Mt. 17, 1-9

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El Padre nos enseña a escuchar a Jesús

Relator- Jesús llamó a parte a Pedro, a Santiago y a su hermano Juan, y los llevó a un cerro bastante alto. Y cuando estaban ahí, se transfiguró delante de ellos: de golpe, su cara se llenó de luz como el sol y su ropa era brillante como la luz. Y en seguida vieron a Moisés y Elías, que charlaban con Jesús.

Relator - Y Pedro se metió [en la conversación], y le dijo a Jesús:
Pedro - Señor, ¡qué bueno que está esto! Si te parece bien, yo puedo armar acá tres carpas, una para tí, otra para Moisés y otra para Elías.
Relator - Todavía Pedro no había terminado de hablar, cuando los envolvió una nube de luz y de adentro salió una voz que decía:
Jesús - Este es mi Hijo querido, mi elegido: escúchenlo.
Relator - Cuando escucharon eso los discípulos se cayeron al suelo, sobre su cara, llenos de miedo y asombro; y Jesús se les acercó, los tocó y les dijo:
Jesús - Vamos, levántense, no tengan miedo.
Relator - Pero al levantar los ojos, no había nadie más,  estaba Jesús solo. Y después, al bajar del cerro, Jesús les encargó:
Jesús - De esto que vieron, no le cuenten nada nadie, hasta que el Hijo del hombre se levante de la muerte.

1•• Realizar la dramatización. El texto es muy conocido y dinámico, muy apropiado para dramatizar. Los personajes son los los tres discípulos: Pedro, Santiago y Juan, el Padre (sólo se escucha su voz, pero conviene que sea un personaje diferente para destacar mejor su intervención) y Jesús. Los títulos de cada escena se pueden leer o no.

2•• Organizar a los participantes en grupos de tres o cuatro personas. El animador introduce y ubica el texto. En los grupitos, conversar informalmente, durante cinco minutos, a partir de la pregunta:

- ¿Qué palabras/hechos del relato me impactaron (o recuerdo) más? ¿Por qué?

3•• El animador/catequista/sacerdote que está coordinando el trabajo grupal propone estas otras consignas a los grupos:

- Entre todos los participantes del grupo reconstruir el texto (volver a contarlo, intentando recuperar todos los detalles)

- Entre todos los participantes del grupo reconstruir el texto (volver a contarlo, intentando recuperar todos los detalles)

- ¿Con quiénes se encuentra Jesús? ¿Adonde los lleva? Recordar otros momentos significativos de la historia de salvación que acontezcan en lo alto de una montaña.

- ¿Qué sucede en lo alto? ¿Qué personajes del Antiguo Testamento aparecen? ¿Qué significaba cada uno de ellos para el pueblo judío? (el animador puede aportar aquí los siguientes datos

- ¿Qué propone hacer Pedro? ¿Qué signos presenta el relato? ¿Qué se escucha?

- ¿Cómo reaccionan los discípulos? Observar y señalar los gestos y palabras de Jesús.

- ¿Qué aprendemos en este relato?

4•• El animador invita a poner en común la reflexión de cada grupo. Centrar la reflexión en reflexionar cómo cumplir el mandato del Padre: escuchar a Jesús ¿De qué manera concreta podemos crecer en la escucha de las enseñanzas de Jesús, para vivir como verdaderos discípulos?

5•• El animador invita a cada participante a decir en voz alta algo que se haya aprendido en este relato:

- Apliquemos a nuestra vida cotidiana el mensaje del texto.

6•• El animador propone un momento de oración compartida para terminar el trabajo.

- El Padre nos pide escuchar a Jesús.

-Ser discípulo es escuchar al Señor…

7•• Oración final.

1•• Realizar la dramatización.

2•• Reconstruir el relato, con los niños, a partir de las preguntas:

- ¿Qué acabamos de escuchar? ¿Qué enseña Jesús en este relato?

3•• Centrar la reflexión en descubrir que el Padre nos enseña a escuchar a Jesús para ser buenos discípulas y discípulos.

- ¿Dónde está Jesús? ¿A quiénes conduce allí junto a él?

- ¿Recuerdas otros relatos bíblicos que sucedan en una montaña?

- ¿Qué pasa en lo alto? ¿Qué personajes aparecen? ¿Qué signos? ¿Qué se escucha?

- ¿Qué aprendemos en este relato?

El animador invita a poner en común la reflexión de cada uno de los niños. Va animando para que hablen en voz alta, a medida que los niños comparten sus respuestas los va orientando para compartir la importancia de escuchar las enseñanzas de Jesús para guiar nuestras vidas. Intentar orientar hacia propuestas concretas.

4•• El animador propone un momento de oración compartida para terminar el trabajo.

- El Padre Bueno nos pide escuchar a Jesús.

-Queremos, como Jesús, prepararnos para vivir como El...

5•• Al terminar podemos repartir entre los niños esta pequeña oración que habremos fotocopiado previamente.