El alimento de nuestra vida de fe
Mc. 14, 12-16. 22-26

Esto es mi cuerpo. Esta es mi sangre...

Relator - El primer día de la fiesta de Pascua, cuando se come pan sin levadura y se mata el cordero pascual, los discípulos le dijeron a Jesús:

Discípulos - ¿Dónde quieres que preparemos la cena de Pascua?

Relator - El se lo encargó a dos de ellos y les dijo:

Jesús - Ustedes vayan a la ciudad [de Jerusalén]; ahí van a encontrar a un hombre que lleva un jarrón con agua. Ustedes síganlo, y en la casa donde entre, díganle al dueño: El Maestro manda a decir: ¿Dónde está mi salón, para comer el cordero pascual con mis discípulos? Y él les va a mostrar una pieza grande ya lista, en el piso de arriba; ustedes preparen ahí para nosotros.

Relator - Y los discípulos salieron y fueron a la ciudad y encontraron todo como les dijo Jesús y prepararon la Pascua.

Relator - Y Mientras estaban comiendo, agarró pan, lo bendijo, lo partió y se lo dio diciéndoles:

Jesús - Tomen, esto es mi Cuerpo.

Relator - Y tomando la copa, dio gracias y se la dio, y todos tomaron [un trago] de la copa. Y les dijo:

Jesús - Esto es mi Sangre, la Sangre de la Alianza, sangre derramada por todos. Yo les aseguro que no voy a tomar más vino hasta el día aquel, en que tome un vino completamente distinto en el Reino de Dios..

1•• Realizar la dramatización. Se puede representar muy bien la escena de la cena pascual, con los discípulos y Jesús. Los títulos de cada escena se pueden leer o no.

2•• Organizar a los participantes en grupos de tres o cuatro personas. El animador introduce y ubica el texto. En los grupitos, conversar informalmente, durante cinco minutos, a partir de la pregunta:

- ¿Qué escena se ha presentado? ¿Qué Fiesta celebramos hoy?

3•• El animador/catequista/sacerdote que está coordinando el trabajo grupal propone estas otras consignas a los grupos:

- Entre todos los participantes del grupo reconstruir el texto (volver a contarlo, intentando recuperar todos los detalles)

- ¿Dónde transcurre la escena? ¿Qué Fiesta estaban por celebrar los judíos? ¿Qué recordaba esa Fiesta judía?

- ¿A qué los envía Jesús a sus discípulos ?

- ¿Qué gestos realiza y qué palabras dice Jesús en la cena?

- ¿Qué significa la Eucaristía en nuestra vida?

- ¿Qué nos enseña el relato?

4•• El animador invita a poner en común la reflexión de cada grupo. Centrar la reflexión en descubrir que la Eucaristía es nuestro alimento en la vida de fe.

5•• El animador invita a cada participante a decir en voz alta algo que se haya aprendido en este relato:

- Compartamos actitudes y gestos que nos ayuden a llevar el Espíritu a los demás.

6•• El animador propone un momento de oración compartida para terminar el trabajo.

- La Eucaristía, verdadero alimento para la vida de fe.

- Danos siempre el pan de vida...

7•• Oración final.

1•• Realizar la dramatización.

2•• Reconstruir el relato, con los niños, a partir de las preguntas:

- ¿Qué acabamos de escuchar?

- ¿Qué Fiesta celebramos hoy? ¿Qué sucede en el relato?

3•• Centrar la reflexión en descubrir que Jesús nos ama tanto que da la vida por nosotros.

- ¿Qué Fiesta van a celebrar Jesús y sus discípulos?

- ¿Por qué esta Fiesta era importante para los judíos?

- ¿Qué le pide Jesús a sus discípulos?

- ¿Por qué la Eucaristía es alimento para la fe?

- ¿Qué aprendemos en este relato?

El animador invita a poner en común la reflexión de cada uno de los niños. Va animando para que hablen en voz alta, a medida que los niños comparten sus respuestas los va orientando para aprender que alimentamos la fe con el Pan de Jesús.

4•• El animador propone un momento de oración compartida para terminar el trabajo.

- Jesús te invita a recibir su pan de vida.

- Quiero recibir la Eucaristía, Señor..

5•• Al terminar podemos repartir entre los niños esta pequeña oración que habremos fotocopiado previamente.