Dios, Dios de los vivientes
Lc. 20, 27-38

No es un Dios de muertos, sino de vivientes

Relator - Se le acercaron a Jesús algunos saduceos, que no creen en la resurrección de los muertos, y le dijeron:

Saduceos - Maestro, Moisés dejó escrito que si a alguien se le muere un hermano casado sin haber tenido hijos, que se case él con la viuda, y así le de una descendencia a su hermano .

Bueno, había siete hermanos. El primero se casó y murió sin haber tenido hijos y el segundo también; después se casó con ella el tercero, y así pasó con los siete, que no dejaron hijos y se fueron muriendo todos. Al final, se murió también la mujer.

Cuando llegue la resurrección de los muertos, la mujer ¿de quién será esposa? Porque estuvo casada con los siete.

a.- En primer lugar, la otra vida no es como esta

Relator - Jesús les contestó:

Jesús - En esta vida la gente se casa; pero los que reciban el premio del mundo futuro, la resurrección, ya no se casan más. Ni tampoco se pueden morir, porque son como los ángeles; y viven la vida de Dios, porque son resucitados.

b.- Además, la Escritura ya aludía a la otra vida

Jesús - Además, que los muertos van a resucitar, el propio Moisés lo muestra en lo de la zarza [que ardía sin quemarse], cuando dice: el Señor, Dios de Abraham, Dios de Isaac y Dios de Jacob. Porque Dios, no es un Dios de muertos, sino de vivientes; o sea que para Dios, todos están vivos.

1•• Realizar la dramatización. La escena es sencilla y cortita para representar, presenta diálogos cortos y deja pensando. Realizar la selección de los personajes (relator, Jesús, y saduceos) y no olvidar un par de prácticas previas. Los títulos de cada escena se pueden leer o no.

2•• Organizar a los participantes en grupos de tres o cuatro personas. El animador introduce y ubica el texto. En los grupitos, conversar informalmente, durante cinco minutos, a partir de la pregunta:

- ¿Qué palabras del relato me impactaron (o recuerdo) más? ¿Por qué?

3•• El animador/catequista/sacerdote que está coordinando el trabajo grupal propone estas otras consignas a los grupos:

- Entre todos los participantes del grupo reconstruir el texto (volver a contarlo, intentando recuperar todos los detalles)

- ¿Quiénes eran los saduceos en los tiempos de Jesús? ¿Qué características tenía este grupo socio-religioso? (recordar que eran conservadores, ligados a la nobleza judía de Jerusalén, y no creían en la resurrección).

- ¿Para qué se acercan a Jesús? ¿Qué le preguntan? ¿Con qué intención?

- ¿Cómo responde Jesús?

- ¿Quién es Dios para Jesús? ¿Qué rostro nos muestran sus palabras? ¿Qué le interesa a este Dios de Jesús (nuestro Padre)?

- ¿Qué nos enseña el relato?

4•• El animador invita a poner en común la reflexión de cada grupo. Centrar la reflexión en aprender que Dios es un Dios de vivientes, se preocupa por la vida de sus hijos.

5•• El animador invita a cada participante a decir en voz alta algo que se haya aprendido en este relato:

- Apliquemos a nuestra vida cotidiana el mensaje del texto.

6•• El animador propone un momento de oración compartida para terminar el trabajo.

- El Dios de Jesús no es un dios de muertos, sino de vivos.

- Tú eres un Dios de vivientes, el Dios de la Vida.

7•• Oración final.

1•• Realizar la dramatización.

2•• Reconstruir el relato, con los niños, a partir de las preguntas:

- ¿Qué acabamos de escuchar? ¿Qué enseña Jesús en este relato?

3•• Centrar la reflexión en aprender que Dios no es un dios de muertos, a El le preocupan los vivos, porque quiere la vida para todos.

- Explicar quiénes eran los saduceos (el catequista-animador explica en términos sencillos quiénes eran y qué pensaban este grupo de judíos).

- ¿Qué le preguntan a Jesús? ¿Podemos descubrir que intención tenían al hacer esta pregunta? ¿Por qué?

- ¿Cuál es la respuesta de Jesús?

- ¿Qué aprendemos en este relato?

El animador invita a poner en común la reflexión de cada uno de los niños. Va animando para que hablen en voz alta, a medida que los niños comparten sus respuestas los va orientando para aprender que Dios se preocupa y quiere que la gente viva. Intentar orientar hacia propuestas concretas.

4•• El animador propone un momento de oración compartida para terminar el trabajo.

- Nuestro Dios es un Dios de la Vida.

- Tú eres el Dios de la Vida…

5•• Al terminar podemos repartir entre los niños esta pequeña oración que habremos fotocopiado previamente.