Jesús en el Templo
Lc. 2, 41-52

La Sagrada Familia de Jesús, José y María

Relator - Los padres de Jesús iban todos los años a Jerusalén para la fiesta de Pascua. Cuando Jesús cumplió los doce años, fueron a la fiesta como de costumbre; y cuando pasaron los [ocho] días de la fiesta, María y José se volvieron, sin darse cuenta de que Jesús se había quedado en Jerusalén.

Relator - Creyendo que estaba en el grupo de peregrinos, caminaron todo el día; después empezaron a buscarlo entre los parientes y conocidos; y al no encontrarlo, se volvieron a Jerusalén a buscarlo.

Y a los tres días, lo encontraron en el Templo entre los maestros de la Ley, escuchándolos y haciendo preguntas. Y todos los que lo escuchaban estaban sorprendidos por su inteligencia y por las cosas que decía.

Relator - Cuando lo vieron ahí, los padres se conmovieron y [María,] la madre, le dijo:

María - Pero, Hijo mío, ¿por qué nos hiciste una cosa así? Tu padre y yo te andábamos buscando muy angustiados.

Relator - Jesús les respondió:

Jesús - [¡Ah...!] ¿Y por qué me buscaban? ¿No sabían que yo tengo que estar en las cosas de mi Padre?

Relator - Ellos [,María y José,] no entendieron nada de lo que él les dijo. Y bajó con ellos, y fueron a Nazaret y les hacía caso en todo.

La madre, [María], guardaba todas esas palabras [y las rumiaba] en su corazón.

Jesús crecía rápido en sabiduría y en estatura, y gozaba del favor de Dios y de los hombres.

1•• Realizar la dramatización. Es un texto corto con escaso diálogo, pero emotivo y con varias escenas para dramatizar. Realizar la selección de los personajes (en este caso relator, José, María, Jesús y sacerdotes del Templo) y no olvidar un par de prácticas previas. Los títulos de cada escena se pueden leer o no.

2•• Organizar a los participantes en grupos de tres o cuatro personas. En los grupitos, conversar informalmente, durante cinco minutos, a partir de la pregunta:

- ¿Qué escenas del relato me impactaron (o recuerdo) más? ¿Por qué?

3•• El animador/catequista/sacerdote que está coordinando el trabajo grupal propone estas otras consignas a los grupos:

- Entre todos los participantes del grupo reconstruir el texto (volver a contarlo, intentando recuperar todos los detalles)

- ¿Por qué Jesús y su familia viajan a Jerusalén?

- ¿Qué sucede al regresar?

- ¿Qué hacen José y María? ¿Dónde encuentran a Jesús?

- ¿Qué estaba haciendo Jesús? ¿Qué les contesta a sus padres?

- ¿Qué actitud destaca el texto sobre María?

- ¿Qué nos enseña el relato?

4•• El animador invita a poner en común la reflexión de cada grupo. Centrar la reflexión en descubrir que para conocer las cosas de Dios debemos rumiar la vida y su Palabra en el corazón.

5•• El animador invita a cada participante a decir en voz alta algo que se haya aprendido en este relato:

- Apliquemos a nuestra vida cotidiana el mensaje del texto.

6•• El animador propone un momento de oración compartida para terminar el trabajo.

- Señor, enséñanos a conocer tu voluntad

- Que guardemos tu Palabra…

7•• Oración final.

1•• Realizar la dramatización.

2•• Reconstruir el relato, con los niños, a partir de las preguntas:

- ¿Qué acabamos de escuchar? ¿Qué enseña Jesús en este relato?

3•• Centrar la reflexión en descubrir que desde pequeño Jesús se ocupaba de las cosas del Padre.

- ¿Dónde transcurre este relato? ¿Adónde viajan Jesús y su familia? ¿Para qué?

- ¿Qué sucede durante el camino de regreso?

- ¿Qué hacen José y María? ¿Dónde lo encuentran a Jesús? ¿Qué estaba haciendo él?

- ¿Cuál es la actitud de María?

- ¿Qué dice el texto sobre Jesús al final?

- ¿Qué aprendemos en este relato?

El animador invita a poner en común la reflexión de cada uno de los niños. Va animando para que hablen en voz alta, a medida que los niños comparten sus respuestas los va orientando para enseñarles que como Jesús debemos crecer en nuestra vida tanto físicamente como espiritualmente.

4•• El animador propone un momento de oración compartida para terminar el trabajo.

- Desde pequeño, Jesús, se ocupaba de las cosas de Dios.

- Señor, ayúdanos a conocerte más…

5•• Al terminar podemos repartir entre los niños esta pequeña oración que habremos fotocopiado previamente.