Catequesis en la Escuela
Una jornada pastoral

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por Néstor Colombo

Propongo trabajar con los docentes o preguntarse en los grupos de catequistas, las siguientes cuestiones, divididas en seis puntos:

Punto 1 ESPIRITU MISIONERO

¿Cómo ayudar a que el espíritu misionero vaya creciendo en la escuela?

¿Cual sería el papel de los docentes en esta tarea? ¿Qué pueden aportar desde su lugar, a diario?

De 1 a 10, ¿qué importancia tiene que tener esta tarea dentro de la escuela?

¿Cómo diseñar un proyecto misionero de manera que impacte a toda la escuela?

Proponga un lema que sea nuestro desafío como comunidad para este año que comienza.

PUNTO 2 SOLIDARIDAD

¿Desde qué espacios se debe enseñar este valor?

¿Somos solidarios entre nosotros dentro de la comunidad? La relación entre docentes, no docentes, administrativos, maestranza, directivos ¿esta marcada por este valor?

¿Es valido hacer curricular este valor para que todos los alumnos tengan una experiencia de servicio planificada durante su trayecto escolar? Fundamente.

Proponga un lema como desafío para la comunidad en este año que comienza.

PUNTO 3 EVANGELIZAR A TRAVÉS DE LAS ASIGNATURAS

¿Preparamos nuestras clases desde una perspectiva católica? ¿En la escuela, se trabaja desde los distintos ámbitos con una visión cristiana de la economía, de las relaciones laborales, de los derechos humanos, de la ciencia y sus usos, del cuidado de la naturaleza, del hombre y su obra con las ciencias sociales, de la historia de la Iglesia, de la sexualidad y las relaciones afectivas?

¿Cómo lo hacen y que dificultades encuentran?

Si esto lo hacen... ¿cómo impacta en los alumnos? ¿Por qué? Fundamente.

Proponga un lema como desafío para la comunidad en este año que comienza.

PUNTO 4 CONVIVENCIA

¿Qué elementos podemos rescatar de nuestra convivencia como integrantes de una institución confesional?

¿Como definiríamos el clima de convivencia que se vive en nuestro nivel, entre todos los que lo componemos?

Los alumnos de todos los niveles o sus padres ¿con qué están mas conformes en este ámbito? ¿En que tendríamos que crecer? Propuestas para lograrlo...

Proponga un lema como desafío para la comunidad.

PUNTO 5 PERTENENCIA

¿El equipo docente, el personal no docente, los alumnos y los padres, se sienten parte del colegio, o nos ven sólo como una institución que brinda un servicio a cambio de un sueldo o de una cuota?

A los docentes y no docentes ¿en qué facilita y en qué dificulta la tarea por sentirnos parte viva de la institución?

¿Cuál es la marca de fabrica que nos hace especiales?

Proponga un lema como desafío para la comunidad en este año que comienza

PUNTO 6 IGLESIA

Si somos una escuela parroquial, ¿nos sentimos una escuela parroquial?

Si somos una escuela de gestión privada, ¿nos sentimos integrados en la congregación que la anima?

¿Como podemos asociarnos en una tarea conjunta desde lo social, desde lo cultural, desde lo catequístico? ¿Cómo participar este año de las fiestas patronales?

Hacer propuestas para crecer juntos en esta tarea. Proponer un lema como desafío para la comunidad en este año que comienza

Enunciar desafíos, plantearnos metas nos permiten pensar el año con un optimismo distinto; sabemos que Jesús camina a nuestro lado y que espera de nosotros aunque sea pequeños gestos de que recordamos que es lo importante:

Un recordatorio; estás haciendo horarios, los preceptores arman libros de temas… primero: catequesis. No te olvides; que el árbol no te tape el bosque. Buen comienzo y que Jesús entre con vos al aula.

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