Educación Sexual
Deberes y derechos de la familia (II)

porJosé Luis Castro y Elda Luisa Vieytes

¿Cómo podemos, los padres, cumplir con nuestros deberes y hacer respetar nuestros derechos?

Indudablemente, en el terreno de la experiencia, no existen verdades absolutas, porque cada uno de nosotros tiene historias diferentes y condicionantes de la cultura. Sin embargo, sí, pueden existir pilares de referencia, por ejemplo:

• Que la familia es un bien imprescindible y necesario para la sociedad; que es el ámbito privilegiado donde cada persona aprende a dar y a recibir amor.

• Estar verdaderamente dispuestos y convencidos de que el paradigma actual puede ser modificado y mejorado, para vivir todos en una sociedad más justa y humana. Tener coraje para jugarnos, participar, denunciar y actuar pacíficamente pero constantemente en defensa de nuestros derechos, que en definitiva es en defensa de nuestros hijos/as.

• Que es importante educar en el amor, para que nuestros hijos vayan vivenciando progresivamente un ejercicio sano y responsable de su sexualidad.
• Que nuestro ser varón y ser mujer sea un ejemplo imitable para ellos.

• Que la paternidad y la maternidad no es fruto de un deseo o necesidad personal, sino consecuencia de un proyecto de vida, donde el valor de la familia, la vida y el amor mutuo sea primordial para la pareja.

• Que muchas veces los papás deben posponer intereses personales, ideales, deseos, para poder darle a los hijos mayor calidad y cantidad de tiempo.

• Que el espacio que no ocupan los padres es ocupado por  otros, con intereses, principios y valores muchas veces distorsionados y malsanos.

• Que la educación y formación de los hijos/as es un proceso  que necesita de nuestra fidelidad, con un compromiso de presencia cotidiano, nuestra presencia debe estar allí por si nos necesitan,

• Que debemos tener coraje para hablar de todos los temas, tanto, de los que estamos de acuerdo, como de los que nos molestan, nos inquietan y no nos sentimos tan seguros. Hablar lo que responde a nuestros valores y a lo que necesitan saber del mundo actual; con fundamentos y con la convicción de que, si hablamos, podrán hacer elecciones más libres y concientes.

• Que debemos acompañarlos con nuestro afecto; aceptar sus decisiones (que pueden ser diferentes a las que hubiéramos tomado nosotros). Afecto para que vayan formando un carácter firme que les permita defender sus principios y valores, sin recurrir a la violencia, aceptando la pluralidad.

• Que la comunicación debe ser una constante, sabiendo estar atentos a lo que nos dicen no sólo con palabras sino también con sus gestos, sus juegos, sus silencios, sus  conductas. Saber que en la educación-formación de nuestros hijos/as, es preferible llegar un año antes que un minuto después.

• Que hablar de sentimientos no es «cosa de mujeres», sino saber que como se siente el otro nos ayuda a ir descubriendo la interioridad de cada uno.

• Que dar amor... mucho amor, sin invadir, sino permitiendo que nuestro/a hijo/a despliegue plenamente sus alas. Amor que no es más que cuidar con mucho cuidado.

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