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Educación Sexual
Deberes y derechos de la familia (I)
porJosé Luis Castro y Elda Luisa Vieytes
Cuando un hombre y una mujer se unen en matrimonio y comienzan a planificar la posibilidad de tener un hijo, son muchas las imágenes que les rondan. Es fácil confundir la aspiración con las ganas, las necesidades propias, con la exigencia social de realización familiar. Prepararse para formar una familia y asumir una paternidad responsable obliga acompañar a los hijos para que se formen sensibles, solidarios, participativos, con firmes principios éticos, capaces de vivir y expresar plenamente el amor humano.
Los padres son los primeros responsables en la educación de los hijos y tienen el deber de amarlos y respetarlos. Hacerse cargo de las necesidades del hijo/a, no solamente, alimentándolo, cuidando su salud física, mandándolo a la escuela, sino también reconociendo, descubriendo y admitiendo los caminos que él / ella recorra para construir su identidad bio-psico afectivo social y espiritual, plena y sana.
Los padres tienen el derecho y el deber inalienable de educar a los hijos/as, a través del ejemplo y del amor; ayudarlos en el descubrimiento de su identidad sexual, iniciarlos en la vida social y en el ejercicio responsable de su libertad moral y de su capacidad de amar.
Con la experiencia de ser amados, serán capaces de elaborar una síntesis personal, entre lo recibido y lo nuevo
Es por esto que «ser familia» trasciende nuestros deseos personales y aspiraciones propias.
Al ser co-creadores con Dios, somos dadores de vida y en abundancia, por lo tanto, dar vida, es nuestro deber y derecho.
El íntimo contacto del padre y la madre con su hijo/a desde la concepción, va fraguando una relación de profundos lazos afectivos; relación que cada vez es más necesaria e imprescindible para construir un ámbito natural de diálogo, ante los planteos, demandas y desafíos de los chicos y chicas actuales.
Teniendo en cuenta los antivalores presentes en la sociedad actual, el pequeño grupo familiar puede encontrar obstáculos difíciles de superar, si se aísla del resto de sus parientes y amistades o de la escuela, o la parroquia u otros ámbitos de socialización La comunidad puede ofrecer acompañamiento, estímulo y alimento espiritual que fortalezcan los valores verdaderos y la unión familiar.
Es de vital importancia, la construcción de familias de «puertas abiertas» con un estilo de vida positivo que reflejen un ámbito de desarrollo feliz y auténtico.
Cuando la familia no se cierra en si misma, los hijos/as van vivenciando y aprendiendo que toda persona es digna de ser amada, y que es posible la fraternidad entre todos los seres humanos.
Debido a que la familia se apoya en una profunda relación interpersonal sostenida por el afecto y la comprensión mutua, es un bien insustituible para los hijos un fundamento indispensable para la sociedad, y una institución necesaria para la integridad los pueblos.
En este punto podríamos parafrasear un antiguo dicho chino, que dice: «detrás de cada gran hombre o gran mujer, casi siempre hay una familia que lo/a apoyó, lo/a nutrió, le hizo creer en si mismo y en su valía».
El afecto y la confianza recíproca que se viven en la familia, ayudan al desarrollo armónico y equilibrado. Ser padres, no es ser amigo del hijo. Paternar es un acto de amor y responsabilidad, fuente irremplazable de seguridad y afecto para ayudarlos a salir al mundo con una personalidad armónica, sustentada en una vivencia de límites justos,(ni lábiles ni excesivos) claros, precisos (no confundir con largas explicaciones) y constantes, (que estén sustentados en valores y no dependan de nuestro estado de ánimo). Con perseverancia y afecto, los límites son reorganizadores de conductas y deseos de los hijos/as.
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